"Là học sinh, em chống lại các biểu hiện thụ động nghe giảng, lười suy nghĩ, gặp bài hơi khó đã nản lòng... ra sao để có thể rèn tính tự giác, sáng tạo?"
"Là học sinh, em chống lại các biểu hiện thụ động nghe giảng, lười suy nghĩ, gặp bài hơi khó đã nản lòng... ra sao để có thể rèn tính tự giác, sáng tạo?"
Lời giải 1 :
"Là học sinh, em chống lại các biểu hiện thụ động nghe giảng, lười suy nghĩ, gặp bài hơi khó đã nản lòng... là:em sẽ tự nhủ với bản thân mình rằng hải cố gắng để học tập thật tốt,không làm ba mẹ phụ lòng,làm thử các bài toán nâng cao trong giờ ra chơi hoặc được nghỉ.chăm cú nghe thầy cô giảng bài,về nhà làm bài tập của thầy cô giao đầy đủ và nếu rãnh có thể chuẩn bị bài trước ở nhà.
Thảo luận
Lời giải 2 :
Là học sinh, em chống lại các biểu hiện thụ động nghe giảng, lười suy nghĩ, gặp bài hơi khó đã nản lòng... ra sao để có thể rèn tính tự giác, sáng tạo?"
Em sẽ tự nhắn nhủ bạn thân có gắng học tập và em sẽ lập một bảng các ngày trong tuần để thực hiện và luôn làm bài tập về nhà, nếu gặp bài khó quá em cố gắng làm nếu không làm được mai lên lớp em hỏi thầy cô giáo
Chúc bạn học tốt và có nhiều điểm cao nhất trong học tập
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247