Câu 1:Tôn trọng lễ phải

A, Nội dung tôn trọng lễ phải:lễ phải là những điều đc coi là đúng đắn,phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội

Tôn trọng lẽ phải là công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và làm những việc sai trái.

B, biểu hiện tôn trọng lễ phải: Lắng nghe thầy cô giáo giảng bài

Không quay cóp, giở tài liệu, gian lận trong khi kiểm tra

Làm đầy đủ bài tập về nhà

C, cách rèn luyện tôn trọng lễ phải: Giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.

- Biết lắng nghe ý kiến của người khác 

- Biết tự sửa lỗi của mình.

- Biết thực hiện tốt các nội quy quy định nơi ở, học và làm việc.

- Sẵn sàng có ý kiến chỉnh sửa lỗi sai của người khác 1 cách tế nhị.

- Phê phán những việc làm sai trái

Câu 2: liêm khiết

A,Nội dung của liêm khiết: - Liêm khiết là một phẩm chất đạo đức, thể hiện lối sống không hám danh, hám lợi, không nhỏ nhen, ích kỉ.

   - Đối lập với liêm khiết là hám danh, ích kỷ.

B,Biệu hiện của liêm khiết:+ Giáo viên không nhận phong bì của học sinh và phụ huynh.

+ Công an từ chối nhận phong bì của người vi phạm.

+ Bác sỹ không nhận phong bì của bệnh nhân.

C, cách rèn luyện của liêm khiết: _ Em cần sống trung thực, siêng năng kiên trì, tôn trọng kỉ luật, tự trọng, sống giản dị, yêu thương con người, khoan dung, đoàn kết tương trợ, tôn trọng lẽ phải..

_ Bằng những việc làm cụ thể:

-Không nhận hối lộ

-Không sống nhỏ nhen ích kỉ

-Không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen

-Không làm chuyện xấu vì mục đích làm giàu

-Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi mình gặp khó khăn

câu 3:tôn trọng người khác

a,nội dung của tôn trọng người khác: tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức,coi trọng danh dự,phẩm giá và lợi ích của người khác;thể hiện lối sống có văn hoá của mỗi người

b,biểu hiện của tôn trọng người khác: + Lắng nghe ý kiến góp ý của các bạn trong lớp.

+ Đi nhẹ, nói khẽ khi vào bệnh viện.

+ Giúp đỡ người khuyết tật

C,cách rèn luyệncủa  tôn trọng người khác: 1. Lắng nghe chia sẻ với người khác

2. Tôn trọng ý kiến của người khác.

3.Đi nhẹ nói khẽ khi đến nơi công cộng

4.Trả lời câu hỏi của cô giáo

5.Giữ lịch sự khi gặp mọi người

6.Cảm ơn, xin lỗi khi được giúp, khi làm sai

câu 4: giữ chữ tín

a, nội dung của giữ chữ tín:giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình ,bik trọng lời hứa và bik tin tưởng nhau

b,biểu hiện của giữ chữ tín: + Giữ đúng lời hứa.

+ Không buôn bán hàng kém chất lượng.

+ Quyết tâm làm cho đến cùng.

C,cách rèn luyện của giữ chữ tín: 1: Phải làm tốt chức trách, nhiệm vụ, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mối quan hệ.

2: Rèn luyện theo gương của những người biết giữ chữ tín.

3: Thật thà, trung thực.

4: Tôn trọng người khác, tôn trọng phẩm giá và danh dự của bản thân.

5: Phân biệt được những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín

câu 5:pháp luật và kĩ luật

a, nội dung của pháp luật và kĩ luật:pháp luật là các quy tắc xử sự chung,có tính bắt buộc,do nhà nc ban hành,đc nhà nc bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục,thuyết phục,cưỡng chế.

Kĩ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của tổ chức xh(nhà trường,cơ sở sản xuất,cơ quan…)yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằn tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chất lượng,hiệu quả trong công việc

B,biểu hiện của pháp luật và kĩ luật:

Biểu hiện của pháp luật: + Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh đi tiếp.

+ Xử phạt những người buôn bán động vật quý hiếm.

+ Bắt giam các đối tượng đua xe trái phép.

Biểu hiện của kĩ luật: + Nội quy lớp học.

+ Quy chế thi cử.

+ Điều lệ của làng, xã do mọi người đặt ra.

C,cách rèn luyện của pháp luật và kĩ luật: - tuân theo nội quy nhà trường

- có hiểu biết về pháp luật để: tránh xa các tệ nạn xã hội, có lối sống lành mạnh,...

- rèn luyện các đức tính đạo đức tốt

- rèn luyện ý thức tự giác chấp hành, có chính kiến không dễ bị sao động, dụ dỗ

Câu 6:xây dựng tình bạn trong sáng,lành mạnh

A,nội dung:  - Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích, lí tưởng…

    - Tình bạn trong sáng, lành mạnh có những đặc điểm sau: Phù hợp với nhau về quan niệm sống; bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau; thông cảm, chia sẻ, tôn trọng, tin cậy, chân thành,quan tâm giúp đỡ nhau, trung thực, nhân ái, vị tha.

B,biểu hiện: -GIúp đỡ nhau trong học tập để cùng đi lên.

-Cảm thồn, trân trọng, giúp đỡ bạn trong hoàn cảnh khó khăn.

-Luôn chỉ ra cái sai, chưa đúng để bạn sửa sai , hoàn thiện lại bản thân mình.

C,cách rèn luyện xây dựng tình bạn trong sáng,lành mạnh:tập tính chân thật, tự lập, biết chia sẻ..... 
+ Thẳng thắn góp ý nhau, không bao che những hành vi sai trái của nhau
+ Có thiện chí, cư sử đúng mực, hai bên cùng cố gắng

 

Câu 7:tích cực tham gia các hđ chính trị-xh

Nội dung: - Hoạt động chính trị - xã hội là những hoạt động có nội dung liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ Nhà nước, chế độ chính trị, trật tự an ninh xã hội; là những hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể quần chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con người.

B,biệu hiện tích cực tham gia các hđ chính trị-xh:+  Vận động người dân trong xóm quét dọn khuôn viên nhà văn hóa sạch sẽ vào cuối tuần.

+ Vận động người dân, bạn bè giúp đỡ gia đình gặp khó khăn trong xóm.

+ Dạy các em nhỏ tập thiếu niên vào dịp hè.

C, cách rèn luyện: Học sinh cần tham gia các hoạt động chính trị - xã hội để hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin trong sáng, rèn luyện năng lực giao tiếp ứng xử, năng lực tổ chức quản lí, năng lực hợp tác ...

Câu 8:tôn trọng học hỏi các dân tộc khác

A,nội dung:-  Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc. Luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.

B,biểu hiện: +tìm hiểu phong tục tập quán của dân tộc khác 

+Dù học nước ngoài 

+Tích cực học tập tìm hiểu về đời sống , cách làm ăn của dân tộc khác .

C, rèn luyện: - Tích cực học tập tìm hiểu đời sống và các nền văn hóa thế giới.

   - Tiếp thu một cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh truyền thống con người Việt Nam.

câu 9:xây dụng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư

a, nội dung: Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực, giữa họ có sự liên kết, hợp tác cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung.

B, biểu hiện: Giữ gìn trật tự an ninh.

-Vệ sinh nơi ở.

-Bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp

-Xây dựng tình đoàn kết xóm giềng.

-Bài trừ các phong tục, tập quán lạc hậu.

-Chung tay phòng chống tệ nạn xã hội.

C, cách rèn luyện: Hiện tượng tảo hôn.

Người chết hoặc gia súc chết thì mời thầy mo, thầy cúng phù phép trừ ma.

Tụ tập uống rượu say, đánh bạc vào ngày lễ tết.

Tổ chức đám ma có ăn uống linh đình.

Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn.

Câu 10:tự lập

A,nội dung:  Tự lập là tự làm, tự giải quyết công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình.

Tự lập thể hiện sự tự tin,bản lĩnh cá nhân dám đương đầu với những khó khăn,thử thách:ý chí nổ lực phấn đấu,vươn lên trong hc tập,trong công việc và trong cuộc sống

B,biểu hiện: - Tự tin.

    - Có bản lĩnh.

    - Vượt khó khăn gian khổ.

    - Có ý chí phấn đấu, kiên trì, bền bỉ.

C,cách rèn luyện: Rèn luyện tính tự lập từ khi còn nhỏ.

    - Trong học tập, công việc, sinh hoạt hàng ngày.

Câu 11:lao độg tự giác sang tạo

A,nội dung:  - Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải đo áp lực từ bên ngoài.

    - Lao động sáng tạo là trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.

B,biểu hiện: - Chủ động làm việc, không cần ai nhắc nhở.

    - Luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới.

    -Tìm mọi cách giải quyết tối ưu để nâng cao chất lượng hiệu quả công việc

C,cách rèn luyện: Học sinh phải rèn luyện lao động tự giác và lao động sáng tạo trong học tập

1. Tôn trọng lẽ phải

Nội dung: là những điều đc coi là đúng đắn. Phù hợp đạo lí và lợi ích chung của xã hội 

Biểu hiện: thái độ, lời nói, cử chỉ và hành động và bảo vệ lời nói đúng đắn của mọi người 

Cách rèn luyện: giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội 

2. Liêm khiết 

Nội dung: liêm khiết là 1 phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện lối sống trong sạch, không hám danh, hám lợi, không bận về những toan tính nhỏ nhen ích kỉ

Biểu hiện: trung thực, sống giản dị, tự trọng, khoan dung, đoàn kết tương trợ

Cách rèn luyện:

+ Không nhận quà hối lộ từ người khác 

+ Nhặt được của rơi trả lại người mất

+ Học sinh không quay bài trong giờ kiểm 

3. Tôn trọng người khác 

Nội dung: tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mực, coi trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác. Thể hiện lối sống có văn hóa của mỗi người 

Biểu hiện: lắng nghe, đi nhẹ, nói khẽ, vâng lời

Cách rèn luyện:

+ Đi nhẹ, nói khẽ khi vào bệnh viện 

+ Đối với thầy cô giáo: lễ phép, nghe lời, kính trọng 

+ Đối với ông bà, cha mẹ: kính trọng, vâng lời

4. Giữ chữ tín

Nội dung: coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình. Biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau

Biểu hiện: nói là làm, biết sửa sai khi mắc lỗi, mỗi khi cả lớp hẹn đi đâu là đến đúng giờ 

Cách rèn luyện: làm tốt nghĩa vụ của mình, hoàn thành nhiệm vụ giữ lời hứa, đúng hẹn

5. PL và KL

Nội dung:

+ Pháp luật: là nguyên tắc là nguyên tắc xử sự chung, có tính bắt buộc do nhà nước ban hành, và bảo đảm thực hiện bằng giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế

Kỷ Luật: là những quy định, quy ước của một cộng đồng và những hành vi cần tuân theo nhằm bảo đảm sự thống nhất và hành động, sự chặt chẽ của mọi người

Biểu hiện:

+ Giữ gìn, thực hiện nếp sống văn minh ở nơi công cộng, không thuốc lá, không gây mất trật tự, không làm mất vệ sinh, vứt rác bừa bãi...

+ Đảm bảo đúng nội quy khi đến thăm quan, học tập, vui chơi ở những nơi như bảo tàng, thư viện, công viên, rạp hát, trung tâm văn hóa...

Cách rèn luyện:

+ Tuân thủ theo quy định của nhà trường

+ Có hiểu biết về pháp luật để tránh xa các tệ nạn xã hội, có lối sống lành mạnh,...

+ Rèn luyện ý thức tự giác chấp hành, có chính kiến không dễ bị sao động, dụ dỗ.

6. XD tình bạn trong sáng, lành mạnh 

Nội dung: là tình cảm gắn bó giữa 2 người hoặc nhiều người cùng giới hoặc khác giới trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc quan niệm sống...

Biểu hiện: luôn luôn quan tâm, giúp đỡ nhau rong học tập và những lúc khó khăn. Biết an ủi, động viên bạn khi bạn gặp chuyện buồn. Không xem trọng vật chất trong tình bạn

Cách rèn luyện: để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh cần phải có thiện chí từ 2 phía 

7. Tích cực tham gia các hoạt động CT-XH

Nội dung: là những hoạt động có nội dung liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ nhà nước, chế độ chính trị trật tự an ninh xã hội; là những hoạt động trong các tổ chức chính trị, đoàn thể quần chúng và hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con người

Biểu hiện: vận động người dân trong xóm quét dọn khuôn viên nhà văn hóa sạch sẽ vào cuối tuần. Vận động người dân, bạn bè giúp đỡ gia đình gặp khó khăn trong xóm

Cách rèn luyện: phát hiện thái độ tình cảm niềm tin trong sáng và rèn luyện năng lực giao tiếp ứng xử năng lực tổ chức quản lí năng lực hợp tác

8. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Nội dung: 

+ Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc 

+ Tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trên mọi lĩnh vực 

+ Luôn thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng

Biểu hiện: tìm hiểu phong tục tập quán của dân tộc khác

Cách rèn luyện: 

+ Chú ý cách dùng từ khi giao tiếp 

+ Tìm hiểu 1 số ngôn ngữ 

+ Lễ phép với người lớn

9. Góp phần XD nếp sống VH ở cộng đồng dân cư 

Nội dung: cộng đồng dân cư là toàn thể những người sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc một đơn vị hành chính... có sự liên hệ và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích chung và riêng

Biểu hiện:

+ Tham gia xóa đói giảm nghèo

+ Giữ gìn về sinh

+ Đoàn Kết giúp đỡ lẫn nhau khi khó khăn 

Cách rèn luyện: ngoan ngoãn kính trọng lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy cô, anh chị em và bà con làng xóm...

10. Tự lập

Nội dung: là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình, không trông chờ, dựa dẫm phụ thuộc vào người khác

Biểu hiện: tự tin, bản lĩnh, kiên trì 

+ Dám đương đầu với khó khăn, thử thách

+ Có ý chí nỗ lực phấn đấu, vươn lén trong họp tập trong cuộc sống 

Cách rèn luyện:

+ Tự giác mà không cần ai nhắc nhở 

+ Hoàn thành tốt công việc mà mình được bố mẹ giao

+ Làm nghiêm túc, làm hết sức; không nên nhờ vã

11. Lao động sáng tạo và tự giác

Nội dung:

+ Lao động tự giác chủ: động làm việc không đội ai nhắc nhở hoặc áp lực từ bên ngoài

+ Lao động sáng tạo: luôn suy nghĩ, cải tiến, tìm tòi tới cái mới, cách giải quyết mới đạt hiệu quả cao nhất

Biểu hiện:

+ Tự giác học tập, làm bài 

+ Thực hiện tốt nội quy của lớp, của trường 

+ Có kế hoạch rèn luyện của bản thân 

Cách rèn luyện:

+ Học sinh cần phải có kế hoạch trong mọi hoạt động 

+ Tự giác, không để ai nhắc nhở

+ Rèn luyện kĩ năng hàng ngày