I. Mức độ nhận biết
Câu 1: C
Phía ngoài cơ thể thỏ được bao phủ bởi bộ lông mao.
Câu 2: A
Bộ lông mao của thỏ dày, xốp có tác dụng che chở và giữ nhiệt cho cơ thể.
Câu 3: C
Tai thỏ thính, vành rộng cử động được có tác dụng thăm dò thức ăn và tìm hiểu môi trường.
Câu 4: B
Thú sinh sản bằng cách giao hoan, giao phối, đẻ, nuôi con, dạy con.
Câu 5: B
Dơi bay được nhờ hai chi trước biến đổi thành cánh có màng da.
Câu 6: D
Thú móng guốc gồm 3 bộ là bộ Guốc chẵn, bộ Guốc lẻ và bộ Voi.
Câu 7: C
Thú túi sinh sản bằng cách đẻ con.
Câu 8: A
Thú ăn thịt có răng phân hóa thích nghi với chế độ săn mồi.
II. Mức độ thông hiểu
Câu 1: C
Ruột tịt của thỏ giúp tiêu hóa xenlulozo.
Câu 2: C
Hiện tượng thai sinh có ở lớp thú.
Câu 3: C
Trong hiện tượng thai sinh, phôi phát triển nhờ chất dinh dưỡng từ nhau thai.
Câu 4: C
Khỉ có túi má và đuôi dài. Vượn không có túi má và đuôi.
Câu 5: C
Ở thỏ, bán cầu não và tiểu não phát triển, che lấp các phần khác của não.
III. Mức độ vận dụng
Câu 1: D
Ngà voi do răng cửa biến đổi thành.
Câu 2: D
Ở dơi, thính giác rất nhạy bén.
Câu 3: D
Thú nhai lại có dạ dày bốn ngăn, ăn thịt vật. Thú không nhai lại có dạ dày một ngăn, ăn tạp.
Câu 4: A
Đại diện của bộ Guốc lẻ: tê giác.
Câu 5: B
Linh dương thuộc nhóm động vật nhai lại.
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247