Câu 1 - những biểu hiện của tự lập là: +Tự giặt quần áo, rửa chén, nấu cơm +Tự làm học và làm bài trước khi đến trường +Tự vệ sinh cá nhân +Tự làm bài kiểm tra không quay cóp, nhìn tài liệu +Không trông chờ,dựa dẫm vào người khác -Học sinh cần rèn luyện tính tự lập: Là một học sinh em sẽ tự giác học bài mà không nhờ ai giúp đỡ. Suy nghĩ thật kĩ trước bài khó khi không thể làm được thì nhờ thầy cô,anh chị Câu 2: -xây dựng nếp sống văn hóa là làm những việc: +Vệ sinh nơi ở để bảo vệ cảnh quan môi trường khu mình ở +Xây dựng tình đoàn kết xóm giềng +Bài trừ phong tục tập quán lạc hậu,mê tín dị đoan +Chống các tệ nạn xã hội -Nếp sống văn hóa ở nơi em: +Điều tốt: tình hàng xóm láng giềng tốt,không mê tín dị đoan,chống các nạn xã hội +Chưa tốt: không bảo vệ cảch quan khu mình ở,mê tín dị đoan Câu 3: -hãy tự nhận xét Bản thân em về những việc làm được và chưa làm được thì tốt quyền và nhiệm vụ của mình trong gia đình +Đã làm được: trách nhiệm bổn phận của người con trong gia đình +Chưa làm được: tham gia xây dựng đời sống trong gia đình -Biện pháp khắc phục những điều chưa tốt Góp í

Câu 1: Biểu hiện:

- Tự tin,tự làm lấy việc của mình

- Bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn

-Có ý chí , phần đấu, kiên trì bền bỉ kế hoạch đã đề ra

Học sinh cần: rèn luyện tính tự lập ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường; trong học tập; công việc và sinh hoạt hàng ngày

Câu 2: Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư là làm cho điều kiện văn hóa ngày càng phong phú, vệ sinh môi trường, giữ trật tự an ninh

Nhận xét nếp sống văn hóa nơi em ở: -Điều tốt: thường xuyên làm vệ sinh đường làng, xóm; trồng cây ở đường làng, xóm; mối gđ sinh đẻ có kế hoạch

                                                           -Điều chưa tốt: con cái không chịu học hành, ăn chơi; không giữ trật tự an ninh

Câu 3 : Việc đã làm đươc: -chăm chỉ học hành

                                         -biết vâng lời ông bà, cha mẹ

           Việc chưa làm được: em vẫn còn cãi lại cha mẹ