Trang chủ Sinh Học Lớp 7 Giúp mình với Hay + Đúng = Vote 5 sao...

Giúp mình với Hay + Đúng = Vote 5 sao + ctlhn câu hỏi 3458769 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

Giúp mình với Hay + Đúng = Vote 5 sao + ctlhn

image

Lời giải 1 :

Câu 1:

– Tập tính dinh dưỡng:

    + kiến chăn nuôi rệp sáp để hút dịch ngọt do rệp sáp tiết ra làm nguồn thức ăn

    + săn mồi và bắt mồi

    + ve sầu, bọ cánh cứng hút nhựa cây
Câu 2:

– Tập tính sinh sản:

    + ghép đôi qua việc phát ra các tín hiệu kích thích như: mùi, màu sắc,…
+Đẻ trứng trong đất, con non nở ra đã giống bố mẹ (Kiểu biến thái không hoàn toàn),nhưng phải qua nhiều lần lột xác mới trở thành con trưởng thành

Câu 3:

– Tập tính thích nghi

    + điều kiện môi trường thuận lợi sẽ sinh sôi nảy nở gây ra đại diện

    + nhiều loài có khả năng ngụy trang để tránh kẻ thù: bọ que, bướm,…
Câu 4:

– Tập tính bầy đàn

    + kiến, mối, ong có tập tính bầy đàn: có con đầu đàn và tổ chức đàn

– Biến thái: biên thái hoàn toàn ở bướm, không hoàn toàn ở châu chấu



Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

Câu 1:

Thường ta coi những động vận động hoàn chỉnh ngay trong lần thử đầu tiên là do bẩm sinh, và những vận động hoàn thiện dần là do học tập.

Ví dụ: cách chim non ngồi xệp xuống khi có báo động là có vẻ như bẩm sinh. Nhưng cũng có thể chim non đã nghe tiếng báo động khi còn trong trứng ,và kết hợp với cảm giác lạnh do trứng bị bỏ không. Do đo, động tác ngồi xệp xuống có thể do cảm giác lạnh và sau này phối hợp với báo động.

Trái lại, sự phát triển dần dần vận động bay có vẻ do tập luyện liên tục của chim non. Nhưng thật ra không phải như vậy, người ta đã thử nghiệm trên chim bồ câu non nuôi trong các ống sành hẹp để chúng không thể đập cánh. Tuy vậy, khi thả chúng ra cùng với chim non cùng tuổi chúng cũng bay thành thạo như bọn này. Vì vậy, sự hoàn thiện dần cách bay đã quan sát trong điều kiện bình thường có thể không do học tập. Cách bay chập choạng của chim lúc đầu có thể giải thích rằng do nhu cầu bay có trước khi cánh phát triển hoàn chỉnh. Các thí dụ này chứng minh rằng tập tính không hoàn hảo ngay lúc đầu mà cần có một vài kinh nghiệm để hoàn thiện.

Câu 2:

Tập tính sinh sản  tập tính bẩm sinh mang tính bản năng, gồm chuỗi các phản xạ phức tạp do kích thích của môi trường bên ngoài (nhiệt độ) hoặc bên trong (hoocmon) gây nên hiện tượng  chín sinh dục, tranh giành con cái, làm tình, mang thai, sinh đẻ, nuôi con...

VD: Đầu mùa hạ, ngay sau cơn mưa lớn, vào ban đêm, ta thường nghe thấy tiếng ếch kêu. Đó là tiếng kêu của ếch đực gọi ếch cái. Đó là mùa ếch đẻ trứng.

Câu 3: Trình bày về tập tính thích nghi

- Đặc điểm của động vật đới lạnh và động vật đới nóng :

* Môi trường đới lạnh:
- Cấu tạo: 
+ Bộ lông dày giữ nhiệt cko cơ thể.
+ Lớp mỡ dưới da dày giữu nhiệt, dự trữ năng lượng chống rét.
+Lông màu trắng (mùa đông) dễ lẫn với tuyết, che mắt kẻ thù.
- Tập tính:
+ Ngủ trong mùa đông hoặc di cư chống rét: tiết kiệm năng lượng, tránh rét, tìm nơi ấm áp.
+ Hoạt động về ban ngày trong mùa hạ: thời tiết ấm hơn, để tận dụng nguồn nhiệt.
* Môi trường đới nóng:
- Cấu tạo: 
+ Chân dài: hạn chế ảnh hưởng của cát nóng.
+ Chân cao, móng rộng, đệm thịt dày: không bị lún, đệm thịt chống nóng.
+ Bướu mỡ lạc đà: dự trữ mỡ (nước trao đổi chất)
+ Màu lông nhạt, giống màu cát: giống màu môi trường.
- Tập tính:
+ Mỗi bước nhảy cao và xa: hạn chế tiếp xúc với cát nóng.
+ Di chuyển bằng cách quăng thân: hạn chế tiếp xúc với cát nóng.
+ Hoạt động vào bạn đêm: tránh nóng ban ngày.
+ Khả năng đi xa: tìm nguồn nước.
+ Khả năng nhịn khát: tìm nguồn nước, tiết kiệm nước.
+ Chui rúc vào sâu trong cát: chống nóng.

Câu 4: Trình bày về tập tính bầy đàn

Ở dạng đơn giản nhất, tập tính có thể là một chuỗi sự co cơ, được thực hiện khi có những kích thích, như là trong trường hợp của một phản xạ.

Ở một thái cực khác, tập tính được tìm thấy những hoạt động vô cùng phức tạp, như một số loài chim di cư từ bên này sang bên kia bán cầu (tập tính di cư); hay khi một con chim bị nhốt trong lồng, ở trong phòng thiếu cửa sổ, ánh sáng không đổi, nó sẽ cố gắng hết sức để trốn thoát và luôn chuyển động về hướng nam ở thời gian thích hợp, hoàn toàn không có các ám hiệu từ bên ngoài. Tập tính bao gồm cả sự tột cùng này và cho nhiều hoạt động khác giữa và trong sự phức tạp.

Tập tính bao gồm tất cả các loại hoạt động mà động vật thực hiện như sự di chuyển, chải lông, sinh sản, chăm sóc con non, truyền thông (kêu, hót)...

Tập tính có thể bao gồm một phản ứng riêng đối với một kích thích hay một thay đổi sinh lý, nhưng cũng có thể bao gồm hai phản ứng với hoạt động khác. Và cũng được gọi nó là tập tính, khi động vật ở trong bày đàn hay một sự phối hợp tụ tập các hoạt động của chúng hay hoàn thành sự tiêu khiển với con khác.

Dạng tập tính:

Tập tính kiếm ăn, gồm các hoạt động: rình mồi, vồ mồi, bỏ chạy hoặc lẩn trốn

Tập tính bảo vệ lãnh thổ: các loài động vật dùng mùi hoặc nước tiểu, phân của mình để đánh dấu lãnh thổ. Chúng có thể chiến đấu quyết liệt khi có đối tượng xâm nhập vào lãnh thổ của mình.

Tập tính sinh sản là tập tính bẩm sinh mang tính bản năng, gồm chuỗi các phản xạ phức tạp do kích thích của môi trường bên ngoài (nhiệt độ) hoặc bên trong (hoocmon) gây nên hiện tượng chín sinh dục, tranh giành con cái, làm tình, mang thai, sinh đẻ, nuôi con...

Tập tính di cư. Một số loại động vật (côn trùng, chim, cá...) có hiện tượng di cư để điều kiện môi trường không thuận lợi (chim di cư)  hoặc sinh sản (cá hồi vượt đại dương để sinh sản)

Tập tính xã hội là tập tính sống bầy đàn, trong đàn có thứ bậc, có tính vị tha(ong thợ trong đàn ong, kiến lính trong đàn kiến)...Tập tính xã hội:

Tất cả các giống gia cầm thuần hoá đều là chế độ đa thê, một con đực phối giống cho vài con cái; và ở một số loài, một con trống có thể bảo vệ hậu cung gồm nhiều con mái từ các con trống khác. Đây là sự hợp hỗn hợp về giao phối, hỗn hợp về nhóm tuổi của các gia cầm phát triển thành hệ thống xã hội.

Ở gà có một trật tự về hệ thống cấp bậc, được duy trì thăng bằng bởi con trống đầu đàn. Những cuộc gây hấn ở gia cầm có thể đưa ra dạng đe doạ tinh tế để tránh mổ nhau thậm chí đánh nhau và xua đuổi; dạng gây hấn gay gắt hơn hiếm thấy ở nhóm gia cầm ổn định. Trong cuộc đọ sức, gà thường dùng cựa và mỏ để uy hiếp, khống chế đối phương. Những cái mổ phi thường đủ để tạo ra ưu thế trong đàn, được gọi là "mổ trật tự". Bên cạnh đó, cũng có những điệu bộ (cử chỉ) đe doạ chỉ thoáng qua khiến người quan sát khó phát hiện tín hiệu đe doạ. Những con mái và con trống thường có hệ thống cấp bậc riêng và những con non luôn luôn là cấp dưới so với trưởng thành.

Tập tính ở ong + Tập tính chia đàn + Tập tính giao phối:

Đàn ong chia là có ong chúa và một phần ong thợ tách ra để xây dựng nên đàn (tổ) ong mới.

Ở ong mật, khi đàn ong phát triển mạnh, số lượng ong thợ nhiều khi đó khả năng đẻ trứng và kiểm soát của ong chúa kém, nguồn thức ăn trong vùng ít, trong đàn ong xuất hiện nhiều ong thợ nhàn rỗi đàn ong sẽ chia đàn. Trước khi chia đàn vài tuần, ong xây nhiều lỗ tổ ong đực và xây từ 3 - 10 mũ chúa ở hai góc và phía dưới bánh tổ. Khi mũ chúa già thì ong chia đàn, đôi khi mới có nền chúa hoặc ong chúa mới đẻ vào đàn ong đã chia đàn. Khi chia đàn, ong chúa cùng với một số ong thợ, ong đực ăn no mật rồi bay ra khỏi tổ, tụ tập lại gần tổ cũ rồi bay đến địa điểm để xây dựng tổ mới.

Ong chúa giao phối với ong đực ở trên không, 1 ong chúa Apis Mellifera giao phối với 8 - 10 ong đực, còn 1 ong chúa châu Á (Apis cerana) giao phối với 20 - 30 con đực tại vùng hội tụ ong đực cách tổ ong từ 700 m tới một vài km.

                                             _____Chúc bạn học tốt_____

                              Cho mình xin câu trl hay nhất nha bạn? Mình cảm ơn.

Bạn có biết?

Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247