Bài 2 :

a) Em không đồng ý với ý kiến a. Bởi vì, đây là quan điểm sai lầm, việc tôn trọng người khác cũng là tôn trọng chính mình.

b) Em đồng ý với ý kiến b. Bởi vì, sự tôn trọng phải bắt nguồn từ cả 2 phía, không nên trông chờ vào người khác mà chính bản thân mình phải thể hiện sự tôn trọng người khác.

c) Em đồng ý với ý kiến c. Tôn trọng người khác cũng là tự tôn trọng suy nghĩ, sự khác biệt của chính mình.

Bài 3 :

a) Ở trường: chào hỏi, lễ phép với thầy cô, tôn trọng bạn bè; làm bài nghiêm túc, không mất trật tự trong giờ...

b) Ở nhà: đi thưa, về gửi; không hỗn, biết kính trên, nhường dưới; nhường nhin, thương yêu với em...

 c) Ở ngoài đường, nơi công cộng: đi nhẹ, nói khẽ, không hút thuốc nơi đông người, không vứt rác bừa bãi...

Em không tán thành ý kiến (A) và

Em tán thành 2 ý kiến (b),(c)

Vì:

Tôn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức,coi trọng danh dự,nhân phẩm và giá trị của mỗi con người chúng ta và nó không  tự hạ thấp mình ngược lại chúng ta còn được sự tôn trọng từ phía đối diện.Tôn trọng người khác cũng như chúng ta đang tự tôn trọng mình và nó còn thể hiện lối sống văn hóa và nhân phẩm cao đẹp của mỗi con người.

Bài 3:

* Tình huống về cách ứng xử thể hiện sự tôn trọng mọi người ở trường:

-Lễ phép, đoàn kết cũng như kính trọng với thầy cô giáo.

-Sống chan hòa, đoàn kết và vui vẻ với bạn bè.

-Cảm thông, chia sẻ với những bạn gặp nhiều khó khăn.

* Tình huống về cách ứng xử thể hiện sự tôn trọng mọi người ở nhà:

-Kính trọng và vâng lời ông bà, cha mẹ.

-Yêu thương, nhường nhịn anh chị em trong gia đình.

* Tình huống về cách ứng xử thể hiện sự tôn trọng mọi người ở nơi cộng đồng:

-Tôn trọng nội quy nơi cộng đồng.

-Không gây khó chịu, phiền hà khiến người khác phải nhắc nhở hay bực mình.