Trang chủ Tin Học Lớp 11 Câu 1: Cho x là biến đã khai báo kiểu...

Câu 1: Cho x là biến đã khai báo kiểu số nguyên. Sau khi thực hiện hai câu lệnh sau: int x= 8.5; cout << x; thì kết quả dạng nà

Câu hỏi :

Câu 1: Cho x là biến đã khai báo kiểu số nguyên. Sau khi thực hiện hai câu lệnh sau: int x= 8.5; cout << x; thì kết quả dạng nào sẽ xuất hiện trên màn hình trong những dạng kết quả sau? A. 8.0 B. 8 C. 8.5 D. .5 Câu 2: Câu lệnh nào sau đây là khai báo hằng trong C++? A. Const max = 50; B. Const int max = 50; C. Const max:= 50; D. Const max 50; Câu 3: Để thực hiện gán giá trị 10 cho biến X. Phép gán nào sau đây là ĐÚNG? A. X =: 10; B. X: = 10; C. X = 10; D. X:= 10; Câu 4: Cho các gợi ý về khai báo biến như sau: Nên đặt tên biến sao cho gợi nhớ đến ý nghĩa của biến đó. Không nên đặt tên biến quá ngắn. Không nên đặt tên biến quá dài, dễ mắc lỗi khi gõ tên biến trong chương trình. Khi khai báo biến cần chú ý đến phạm vi giá trị của nó để chọn kiểu biến cho phù hợp. Có bao nhiêu gợi ý đúng? A. 2 gợi ý đúng; B. 3 gợi ý đúng; C. 4 gợi ý đúng; D. 1 gợi ý đúng; Câu 5: Trong các kiểu dữ liệu sau, kiểu nào cần bộ nhớ lớn nhất? A. char B. short C. int D. long Câu 6: Cho khai báo biến sau đây: int m, n; float x, y; Lệnh gán nào sau đây là SAI? A. n= 3.5; B. m= -4; C. x= 6; D. y= +10.5; Câu 7: Trong bài toán giải phương trình bậc hai: ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 ), có thể chọn đặt tên các biến tương ứng cho các đại lượng: hệ số của x, hệ số tự do, biệt số delta = b2 - 4*a*c, hai nghiệm (nếu có) là x1, x2 là: A. hs1, hs2, hs3, bs, n1, n2; B. a, b, c, delta, x1, x2; C. heso_xbingphuong, heso_x, bietso_delta, nghiem_thu_nhat, nghiem_thu_hai; D. hs_a, hs_b, hs_c, bietso_delta, nghiem_x1, nghiem_x2; Câu 8: Thực hiện chương trình sau đây: int a, N; N= 645; a= N % 10; N= N / 10; a= a + N / 10; a= a + N % 10; cout << a; Ta thu được kết quả nào? A. 64 B. 15 C. 5 D. 6 Câu 9: Biến X có thể nhận các giá trị 1; 100; 150; 200 và biến Y có thể nhận các giá trị 1; 0,2; 0,3; 1,99. Khai báo nào trong các khai báo sau là đúng? A. float X; int Y; B. float X, Y; C. int X, Y; D. int X; float Y; Câu 10: Cho biết kết quả sau khi thực hiện lệnh: #include <iostream> using namespace std; int main() { int a,b; double x; a = 100; b = 30; x = a/b; cout << "Kết quả: " << x; return 0; } A. 3 B. 10 C. 1 D. 33 Câu 11: Hàm cho giá trị bằng căn bậc 2 của x là: A. abs(x); B. sqrt(x); C. sqr(x); D. exp(x); Câu 12: Hãy chọn phương án ghép đúng . Biểu thức: 25/3%2 có giá trị là: A. 1 B. 25 C. 4 D. 0 Câu 13: Trong C++, phép toán / với số nguyên có tác dụng gì? A. Chia lấy phần dư B. Chia lấy phần nguyên C. Thực hiện phép chia D. Làm tròn số Câu 14: Trong C++, phép toán % với số nguyên có tác dụng gì? A. Chia lấy phần dư B. Chia lấy phần nguyên C. Thực hiện phép chia D. Làm tròn số Câu 15: Trong ngôn ngữ lập trình C++, biểu thức số học nào sau đây là hợp lệ? A. 5*a + 7*b + 8*c; B. 5a + 7b + 8c; C. X*y(x+y); D. {a + b}*c; Câu 16: Trường hợp nào sau đây không phải là lệnh gán trong C++? A. cd= 50; B. a + b= 1000; C. a= 10; D. a= a*2; Câu 17: X= Y; có nghĩa là: A. Gán giá trị X cho Y B. Lấy địa chỉ của biến Y C. So sánh xem X có bằng Y hay không D. Gán giá trị Y cho X Câu 18: Biểu diễn biểu thức trong NNLT C++ là: A. (a+b) + sqr( sqrt(a) + 2*b*c) / (c - a / (a+b) ) B. (a+b) + sqr(a*a+2*b*c) / c - a / (a+b) C. (a+b) + sqrt(a*a+2*b*c) / ( c - a / (a+b) ) D. (a+b) + sqrt( a*a + 2*b*c / c - a / (a+b) Câu 19: Câu lệnh nào sau đây dùng để in giá trị lưu trong biến x ra màn hình? A. cin>>x; B. cout << x; C. Không có câu lệnh nào đúng D. cout << "x"; Câu 20: Câu lệnh nào sau đây dùng để nhập một số từ bàn phím vào biến x? Select one: A. cin>>"x"; B. cout << "Nhap x = "; C. cout << x; D. cin>>x;

Bạn có biết?

Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 11

Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247