a) Ta có: $AE=DE=\dfrac{1}{2}AB$ và $AE\parallel DF$
$\Rightarrow $ tứ giác $AEFD$ là hình bình hành
Có thêm $AE=AD=\dfrac{1}{2}AB$
$\Rightarrow AEFD$ là hình thoi (dấu hiệu nhận biết hình thoi)
$AE\parallel FC$ và $AE=FC$ (vì cùng$=\dfrac{1}{2}AB)$
$\Rightarrow AECF$ là hình bình hành
b) Tứ giác $AECF$ là hình bình hành nên $EN\parallel MF$ (1)
Chứng minh tương tự câu a tứ giác $EBFN$ là hình bình hành
$\Rightarrow ME\parallel FN$ (2)
Từ (1) và (2) suy ra $EMFN$ là hình bình hành (3)
Tứ giác $AEFD$ là hình thoi nên suy ra $AF\bot DE$
$\Rightarrow \widehat{EMF}=90^o$ (4)
Từ (3) và (4) suy ra $EMFN$ là hình chữ nhật
c) Để $EMFN$ là hình vuông thì $ME=MF$
$\Rightarrow 2ME=2MF\Rightarrow DE=AF$
Khi đó $AEFD$ là hình vuông
$\Rightarrow \widehat{DAE}=90^o$
Vậy tứ giác $ABCD$ là hình chữ nhật có $AB=2AD$ thì $EMFN$ là hình vuông.
Đáp án:
a) AEFD là hình thoi, AECF là hình bình hành
b) EMFN là hình chữ nhật
c) ABCD là hình chữ nhật
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247