`a)`

`-` chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở nước ta vô cùng tàn bạo chúng kết hợp hình thức bóc lột cũ là phát canh thu tô kết hợp du nhập phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa vào nước . Đời sống nhân dân càng trở nên cơ cực , bần cùng , chịu nhiều uất ức

`b)`

`+` Những tác động : 

`-` Tích cực : nền kinh tế Việt Nam có cơ hội phát triển hơn trước

`-` Tiêu cực : mặc dù vậy , những chính sách bóc lột đã vắt kiệt sức lao động của người dân lao động , nước ta bị vơ vét tài nguyên thiên nhiên một cách nặng nề , đời sống của nhân dân cơ cực trăm bề 

`+` trình bày chính sách văn hóa giáo dục : 

Cho đến năm 1919 , Pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến , song trong một số kì thi có thêm môn Tiếng Pháp . Về sau , do nhu cầu học tập của con em các quan chức thực dân và cũng để tạo một lớp người bản xứ phục vụ cho công việc cai trị , chính quyền Pháp ở Đông Dương bắt đầu mở trường học mới cùng một số cơ sở văn hóa , y tế

   Hệ thống giáo dục phổ thông được chia làm ba bậc 

`-` Bậc Ấu học ở xã thôn ( dạy chữ Hán và Quốc ngữ )

`-` Bậc Tiểu học ở phủ , huyện ( dạy chữ Hán và Quốc ngư , chữ Pháp là môn tự nguyện )

`-` Bậc Trung học ở tỉnh ( dạy chữ Hán và Quốc Ngữ và chữ Pháp là bắt buộcdục của Pháp 

`+` Chính sách văn hóa giáo không phải là để " khai hóa văn minh " cho người Việt Nam vì 

`-` chúng nâng cao giáo dục chủ yếu để cho con em quan chức thực dân học chứ không phải cho người Việt Nam

`-` Không chỉ vậy , chúng nân cao giáo dục còn vì mục đích để tạo một lớp người bản xứ phục vụ cho công việc cai trị

→ Vì vậy , không thể coi việc chúng nâng cao văn hóa giáo dục ở Việt Nam là để giúp nhân dân ta mà thực chất chúng chỉ muốn phục vụ lợi ích của chúng

`#Harryisthebest`

a chính sách khai thác của pháp tại vn là khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên của vn,xây dựng các đồn điền trồng cây nông nghiệp để phục vụ cho lợi ích của pháp

b tích cực : giúp cho nhân dân vn có thêm việc làm,giúp nhan dân ta tiếp thu những thành tựu của pháp 

 tiêu cực : khiến nhân dân ta trở nên cực khổ,bị áp bức bức lột

b pháp vẫn duy trì chế độ giáo dục của thời phong kiến

-Bậc ấu học dạy chữ hán và quốc ngữ

-Bậc tiểu học dạy chữ hán và quốc ngữ,tiếng pháp là tự nguyện

-Bậc trung học dạy chữ hán,quốc ngữ,tiếng pháp là bắt buộc

các chính sách của pháp không khai phá văn minh vì các chính sách đó sẽ khiến cho nhân dân vn càng phụ thuộc vào pháp,khiến con em mình lớn lên trở thành những người cai trị làm việc cho pháp (hay gọi là cai lệ )