Trang chủ GDCD Lớp 9 Cho tình huống sau: Trong giờ kiểm tra toán B...

Cho tình huống sau: Trong giờ kiểm tra toán B và T thỏa thuận hợp tác với nhau để làm bài được nhanh: B làm một số bài, T làm một số bài, sau đó trao đổi ch

Câu hỏi :

Cho tình huống sau: Trong giờ kiểm tra toán B và T thỏa thuận hợp tác với nhau để làm bài được nhanh: B làm một số bài, T làm một số bài, sau đó trao đổi cho nhau để chép vào bài làm. a. Theo em hành vi của B và T có phải là sự hợp tác không? Vì sao? b. Hành vi đó có lợi và có hại như thế nào?

Lời giải 1 :

Tình huống và cách giải:

a) Theo em, hành vi của B và T không phải là sự hợp tác:

- B và T thỏa thuận hợp tác nhau để làm bài nhanh trong giờ kiểm tra toán, B làm một số bài, T làm một số bài, sau đó trao đổi nhau để chép vào bài làm.

- Hợp tác là cùng nhau làm việc để cùng phát triển, hành vi của hai bạn là gian lận thiếu ý thức dẫn đến tư duy thục lùi.

b) Hành vi đó có hại do:

- Dẫn đến sự dựa vào quá mức vào người khác thiếu tính tự lập.

- Dẫn đến suy nghĩ lệch lạc về hợp tác, ảnh hưởng đến sau này. 

Chúc bạn học tốt

Thảo luận

-- bạn ơi nhườn mình hay nhấy đc ko ạ ??

Lời giải 2 :

A ) Hành vi của B và T ko phải là sự hợp tác vì khi đang làm bài kiểm tra ko bao giờ đc trao đổi với nhau .

 B ) Hành vi của hai bạn có hại vì nếu cô giáo phát hiện sẽ bị hủy bài thi nặng hơn là bị đình chỉ học 

Bạn có biết?

Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.

Nguồn : kiến thức

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247