Đáp án:
Chúc bạn học tốt!!!!!!!!!!
Giải thích các bước giải:
Câu 1:hình bên trái: kiểu bay lượn
hình bên phải: kiểu bay vỗ cánh
kiểu bay lượn tiết kiệm năng lượng hơn vì cánh đập chậm rãi, khả năng bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và sự thay đổi của luồng gió (ví dụ như chim hải âu lớn khi sải rộng cánh, nó kích hoạt những sợi gân đặc biệt để khóa cánh lại, nhờ thế cơ bắp có thể nghỉ ngơi.) Các loài chim sống trên mặt biển có cánh thay đổi về hình dạng và cấu tạo để lợi dụng sức gió lướt nhanh trên mặt biển. Nhờ sự thay đổi mà chim có thể lướt nhanh lên cao hay xuống thấp, rẽ sang trái hay phải. Ngoài ra còn có các loài chim lợi dụng t dòng không khí đối lưuvà sử dụng dòng không khí thăng để nâng cánh và dòng không khí giáng để hạ cánh. Như vậy chim sẽ lướt rất nhẹ nhàng, êm ả nhưng cũng rất nhanh chóng. Chim cũng có một số hao phí năng lượng khi bay nhưng không đáng kể.
Câu 2:
1.Gấu nâu: bộ ăn thịt
2.Tinh tinh : bộ linh trưởng
3.Voi châu Phi: bộ voi
4. Cáo đỏ: bộ ăn thịt
5. Hươu cao cổ: bộ móng guốc( guốc chẵn)
6.Hà Mã châu Phi: bộ móng guốc( guốc chẵn)
7.Báo đốm: bộ ăn thịt
8.Sư tử châu Phi: bộ ăn thịt
9. Nhím bờm: bộ gặm nhấm
10.Gấu mèo( Chồn Raccoon): bộ ăn thịt
11.Tê giác: bộ móng guốc (guốc lẻ)
12.Sóc: bộ gặm nhấm
Câu 3:
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247