Câu 1. Môi trường sống của trùng roi xanh: a. ao, hồ, ruộng. b. cơ thể người và động vật. c. biển. d. trên thực vật. Câu 2. Trùng roi xanh dinh dưỡng bằng hình
Câu 1. Môi trường sống của trùng roi xanh: a. ao, hồ, ruộng. b. cơ thể người và động vật. c. biển. d. trên thực vật. Câu 2. Trùng roi xanh dinh dưỡng bằng hình thức nào? a. Tự dưỡng. b. Dị dưỡng. c. Tự dưỡng và dị dưỡng. d. Kí sinh. Câu 3. Trùng roi xanh có màu xanh lá cây là nhờ: a. sắc tố ở màng cơ thể. b. màu sắc của điểm mắt. c. màu sắc của hạt diệp lục. d. sự trong suốt của màng cơ thể. Câu 4. Tế bào thực vật và trùng roi giống nhau là: a. tự dưỡng, dị dưỡng, có diệp lục, có nhân. b. tự dưỡng, có diệp lục, có nhân. c. tự dưỡng, có lục lạp, có ti thể, có nhân. d. dị dưỡng, có diệp lục, có nhân. Câu 5. Trùng roi xanh sinh sản bằng cách nào? a. Phân đôi theo chiều ngang. b. Phân đôi theo chiều dọc. c. Tiếp hợp. d. Ghép đôi. Câu 6. Có thể quan sát trùng giày: a. bằng mắt thường. b. bằng kính hiển vi độ phóng đại nhỏ. c. bằng kính lúp. d. bằng kính hiển vi độ phóng đại lớn 100 – 300 lần. Câu 7. Hình thức dinh dưỡng của trùng biến hình là: a. tự dưỡng. b. dị dưỡng. c. tự dưỡng và dị dưỡng. d. cộng sinh. Câu 8. Hình thức sinh sản của trùng đế giày là: a. phân đôi theo chiều ngang. b. phân đôi theo chiều dọc. c. tiếp hợp. d. cả a và c. Câu 9. Trùng đế giày di chuyển nhờ : a. roi bơi. b. vây bơi. c. lông bơi. d. chân giả. Câu 10. Trùng kiết lị kí sinh ở đâu? a. Hồng cầu. b. Bạch cầu. c. Tiểu cầu. d. Ruột người.
Lời giải 1 :
Câu 1. Môi trường sống của trùng roi xanh:
a. ao, hồ, ruộng.
b. cơ thể người và động vật.
c. biển.
d. trên thực vật.
Câu 2. Trùng roi xanh dinh dưỡng bằng hình thức nào?
a. Tự dưỡng.
b. Dị dưỡng.
c. Tự dưỡng và dị dưỡng.
d. Kí sinh.
Câu 3. Trùng roi xanh có màu xanh lá cây là nhờ:
a. sắc tố ở màng cơ thể.
b. màu sắc của điểm mắt.
c. màu sắc của hạt diệp lục.
d. sự trong suốt của màng cơ thể.
Câu 4. Tế bào thực vật và trùng roi giống nhau là:
a. tự dưỡng, dị dưỡng, có diệp lục, có nhân.
b. tự dưỡng, có diệp lục, có nhân.
c. tự dưỡng, có lục lạp, có ti thể, có nhân.
d. dị dưỡng, có diệp lục, có nhân.
Câu 5. Trùng roi xanh sinh sản bằng cách nào?
a. Phân đôi theo chiều ngang.
b. Phân đôi theo chiều dọc.
c. Tiếp hợp.
d. Ghép đôi.
Câu 6. Có thể quan sát trùng giày:
a. bằng mắt thường.
b. bằng kính hiển vi độ phóng đại nhỏ.
c. bằng kính lúp.
d. bằng kính hiển vi độ phóng đại lớn 100 – 300 lần.
Câu 7. Hình thức dinh dưỡng của trùng biến hình là:
a. tự dưỡng.
b. dị dưỡng.
c. tự dưỡng và dị dưỡng.
d. cộng sinh.
Câu 8. Hình thức sinh sản của trùng đế giày là:
a. phân đôi theo chiều ngang.
b. phân đôi theo chiều dọc.
c. tiếp hợp.
d. cả a và c.
Câu 9. Trùng đế giày di chuyển nhờ :
a. roi bơi.
b. vây bơi.
c. lông bơi.
d. chân giả.
Câu 10. Trùng kiết lị kí sinh ở đâu?
a. Hồng cầu.
b. Bạch cầu.
c. Tiểu cầu.
d. Ruột người.
Thảo luận
Lời giải 2 :
Câu 1. A. Ao, hồ, ruộng
Câu 2. C. Tự dưỡng và dị dưỡng.
Câu 3. C. Màu sắc của hạt diệp lục.
Câu 4. B. Tự dưỡng, có diệp lục, có nhân.
Câu 5. B. Phân đôi theo chiều dọc.
Câu 6. B. Bằng kính hiển vi độ phóng đại lớn 100 – 300 lần.
Câu 7. B. Dị dưỡng.
Câu 8. B. Cả a và c.
Câu 9. C.Lông bơi.
Câu 10. D. Ruột người.
Mong bạn cho mình 5 * , cảm ơn và là câu trả lời hay nhất ạ cảm ơn bn nhìu ạ :3
CHÚC BẠN HỌC GIỎI VÀ CÓ NHIỀU SỨC KHOẺ Ạ ^^
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247